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内乡县夏馆镇吴岗中心小学:多策并举情牵贫困留守学生

 


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本文摘要:最近,内乡县夏馆镇吴冈中心小学通过家访渠道了解了制作卡的贫困守护学生的家庭和生活、自学状况,积极开展教育和关怀活动,给贫困守护学生送去温暖,寻求社会救助机构的帮助,让守护学生感受到学校和家庭一样的温暖。

最近,内乡县夏馆镇吴冈中心小学通过家访渠道了解了制作卡的贫困守护学生的家庭和生活、自学状况,积极开展教育和关怀活动,给贫困守护学生送去温暖,寻求社会救助机构的帮助,让守护学生感受到学校和家庭一样的温暖。一是开通亲情联系渠道,建立班级微信工作组,使用学校通信,家长需要立即理解地方保护学生的生活、自学情况。二是建立温暖的家庭,班主任带领学生,为了保护学生过集体生日,保护学生的寂寞感,让他们感受集体的寒冷。三是建立合作制度,动员教师对守护学生实施一对一合作,加强指导,实施跟踪教育。

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四是铺设心灵交流的绿色通道。学校确认两名男女教师专门管理守护学生,对守护学生的道德不道德偏差和心理障碍问题,平时要仔细观察,及时控制动态,加强心理缓和,消除心理压力,引领守护学生童年人生发展的重要时期。五是建立表扬奖励制度,希望学校对表现良好、转型缓慢的镇守学员,及时开展表扬,镇守学员大力追求进步。通过这些措施,让镇守儿童感受到集体寒冷,受到爱人的熏陶,具体的自学目标,端正学习态度,使这些镇守学生的自学生活逐渐踏上良性轨道,可行性取得了良好的效果。

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